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你如何描述機器人教育的普及程度?在人工智能的背景下，機器人教育越來越受到政府和社會的重視。985、211兩所G校均以機器人知識與技術大賽優(yōu)勝者為優(yōu)先錄取對象。可以看出，機器人教育正變得越來越受歡迎，這也意味著越來越多的家長開始關注他們孩子的機器人訓練。

事實上，無論是還是世界上許多發(fā)達，都有大量的機器人興趣班，從幼兒園到G中，世界各地都有很多機器人競賽。在過去，這種教育相對較少，學習的人數(shù)也相對較少。然而，隨著機器人教育的普及和政策的發(fā)展，許多家長都順應了這一趨勢，送孩子去學習機器人。

但事實上，大多數(shù)家長仍然有一些問題，如:機器人教育可以給孩子們帶來什么，是否有必要帶孩子去學習，對孩子的學習有什么幫助，等等。本文將為您回答這些問題。

機器人教育能給孩子們帶來什么?

從出生開始，我們的孩子就注定與我們不同。他們所處的環(huán)境，所受的教育，無論內(nèi)容還是形式，都是全新的，我們從來沒有經(jīng)歷過，也沒有學過。因此，許多家長看到他們的孩子學習機器人，就會想，“這只是一個老師在給孩子做玩具。”

當然，事情遠不止表面上那么簡單。與傳統(tǒng)的校內(nèi)知識灌輸不同，機器人教育注重培養(yǎng)孩子解決問題的能力、溝通能力、自學能力和創(chuàng)新實踐能力。它不僅是一門循序漸進的課程，而且是一門多學科綜合課程。它比傳統(tǒng)的基礎學科內(nèi)容更豐富，各種跨學科的知識，如:物理、幾何、機械、科學、工程、技術、多媒體、藝術等，有機地融合成一個有趣、富有挑戰(zhàn)性和團隊合作的過程。

二、孩子有學習的必要性嗎?

一些父母可能會覺得“孩子上學的壓力是如此之大,大量的課外輔導為孩子們過于沉重的呼吸,學習編程不應該在小學和中學,進入大學后學習你想要的任何方式。

那是個大錯誤!在國外，很多孩子從4歲開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就能掌握一門專業(yè)的編程語言。各類夏令營或編程科技創(chuàng)新活動也層出不窮，整體處于從普及到普及的過程中。不到1%。

世界知名教育專家認為，兒童機器人編程教育是必要的，因為它是一門科學、數(shù)學和工程知識相結合的創(chuàng)新學科，適合未來的需要。所以，我們需要讓孩子們接觸早期的機器人編程。

孩子們在學習上能得到什么幫助?

有些家長認為孩子在小學和中學階段主要是學習，所有那些對學習沒有幫助的事情都不做。但事實上，機器人是父母Z寶貴的投資。因為，如今我國各大G校都有自主招生政策，主要面對的是科技創(chuàng)新人才，其中以計算機編程為核心。如果你的孩子對學習機器人感興趣，那么在G中你就可以開始參加信息學奧林匹克競賽。

而且只要獲得省競賽一等獎、二等獎、三等獎就可以申請全國數(shù)十所985、211名牌大學的自主招生，還可以獲得G考減分30分的錄取資格，甚至清華大學、北大免試錄取!

兒童創(chuàng)新思想的形成是建立在觀察、感知、操作、思考、想象等基礎上的。引導孩子對科學的興趣，保持開放的心態(tài)，注重培養(yǎng)孩子的成就感和邏輯思維能力，提G孩子的科學素養(yǎng)。

機器人教育是符合時代潮流的，也能給孩子們帶來那么多，那么多的幫助。請問，我們還有什么理由不讓孩子早點學習機器人呢?